Un Cyrano seul en scène : une impressionnante performance d’artiste !

En novembre 2017, au théâtre de l’Iris à Villeurbanne, les élèves de 4°4 et 4°6 et leurs familles ont pu
découvrir « Cyrano Project » par la Face Nord Cie.

Anita 4°4 : Au début de la scène, un metteur en scène écoute ses
messages sur son répondeur : tous les comédiens qui devaient
jouer dans son adaptation de Cyrano de Bergerac
l’abandonnent. Il décide de ne pas renoncer et de tout faire
tout seul ! Un seul comédien, Jérôme SAUVION, interprète
donc tous les rôles. Pour identifier chaque personnage, il
utilise un geste ou un objet (un rouleau à pâtisserie pour
Ragueneau, le pâtissier ; une bouteille de vin pour Lignière,
le poète ivre ; un club de golf pour De Guiche, le duc
amoureux de Roxane ; la servante pour Le Bret, le fidèle
ami ; un geste sur le nez pour Cyrano…). Au fil des actes, en
conservant le véritable texte en alexandrins d’Edmond
ROSTAND ou presque, sans décor ou presque, il nous livre
l’histoire de Cyrano, Roxane, Christian, De Guiche…

Nasrya 4°6 : « Pour une première fois au théâtre, c’était
bien. Au début, j’avais un peu peur de m’ennuyer, que ce
soit un peu nunuche et en fait, pas du tout. C’était la
centième représentation et quand on a discuté avec
Jérôme Sauvion après le spectacle, il nous a dit qu’il avait
appris son texte très vite. J’ai adoré, c’était vraiment très
bien. Ça donne tellement envie d’y retourner… »

Louis 4°6 : « Je ne savais pas qu’il n’y avait qu’un acteur
et qu’il allait jouer seul ; au début j’attendais que d’autres
comédiens arrivent sur scène mais non. C’était original,
j’ai bien aimé ; je ne m’y attendais pas. Ça m’a bien plu. Ça
m’a permis de passer une soirée avec Kilian. »

Aristide et Robin 4°6 : « Avec Aristide, au début, on
pensait que ça allait être ennuyant et très long parce qu’on
n’était jamais allés au théâtre voir des pièces en entier
mais en fait, on n’a pas vu le temps passer. On ne s’est
jamais ennuyés un seul instant. »

Paul-Virgil 4°6 : « J’ai bien aimé. Certaines répliques
étaient drôles : il fallait parfois du temps pour les
comprendre, mais une fois qu’on les avait comprises,
elles étaient drôles. A certains moments, dans les
dialogues, j’étais un peu perdu : comme il est tout seul à
jouer tous les personnages, c’était moins facile à
comprendre. »

Charlotte 4°6 : « Je croyais que ça allait être long mais
finalement ça m’a bien plu. Comme les autres, j’ai été
impressionnée qu’il joue tous les rôles en même temps. »

Robin 4°6 : « J’ai trouvé le spectacle très bien. Avec mes
amis, on se disait que pour nous, c’est difficile
d’apprendre une leçon de cinq minutes alors que Jérôme
Sauvion a mémorisé un spectacle d’une heure et demie,
avec beaucoup de personnages, beaucoup de répliques et
de gestes pour essayer de faire comprendre aux
spectateurs quand il changeait de personnage. J’ai trouvé
que c’était un excellent travail. »

Alexandre 4°6 : « Je suis du même avis que Robin,
surtout quand on voit qu’il y a 418 pages ! »

Pénélope 4°6 : « J’ai trouvé que les personnages étaient
très clairs. J’avais vu le film avant. »

Jadène 4°6 : « Au départ, avec Ariana, Nasrya et Hahiète,
on pensait qu’on allait s’ennuyer mais à la fin on était
contentes. C’était bien. »

Kilian 4°6 : « J’ai trouvé ça bien. J’étais impressionné qu’il
ait répété seulement six semaines. Moi, je ne peux pas
apprendre tout ça… C’était la première soirée avec Louis
et après on est allés manger des tacos. C’était très bien. »

Célestine 4°6 : « C’était bien. J’étais impressionnée parce
qu’il arrivait à faire différents personnages juste en
changeant sa voix ou avec un accessoire et on comprenait
tout de suite. Il ne se trompait jamais de personnage. »

Arthur 4°6 : « Au début, quand j’ai su qu’il n’y avait qu’un
comédien, je pensais que ça allait être difficile à
comprendre, qu’on allait se tromper et finalement, avec
les accessoires et les gestes, on s’y retrouve. J’ai bien aimé
la pièce. C’était assez drôle. »

Perrine 4°6 : « J’avais déjà vu « Cyrano Project » il y a
quelques années (parce que mes parents, qui ont une
association théâtre, avaient invité Jérôme Sauvion). Je ne
m’en souvenais plus parce que j’étais trop petite et je crois
que j’avais dormi alors que là, j’ai redécouvert la pièce et
ça m’a vraiment plu. »

Boris 4°6 : « Au début, je trouve qu’on est un peu perdus,
le temps de comprendre, mais dès qu’on s’habitue à la
mécanique, c’est vraiment passionnant. Je n’ai pas vu
passer le temps et même ma petite sœur, qui a neuf ans,
a beaucoup aimé : elle a dit que c’était « génial ».

Emma 4°6 : « J’y suis allée avec Jeanne, de l’autre classe
et sa sœur jumelle et on a cru qu’on allait s’ennuyer parce
qu’une personne qui joue tous les personnages, ça peut
être compliqué et ça peut être long. Finalement, on
n’arrêtait pas de rire. On a beaucoup aimé la pièce. On a
pu participer à la rencontre en bord de scène avec Jérôme
et on a appris des choses extraordinaires. »

Jeanne P. 4°4 : « C’est impressionnant de le voir jouer
tous les rôles seul en scène ; il arrive à nous faire
reconnaître les personnages. »

Jeanne L. 4°4 : « J’ai bien aimé mais au début, j’avais du
mal à comprendre et au fur et à mesure de la pièce, j’étais
plus à l’aise. Ça m’a fait drôle quand j’ai entendu « ma »
réplique, celle que j’avais tirée au sort dans la séance
théâtrale en salle polyvalente. »

Milla B. 4°4 « J’ai trouvé impressionnant qu’il mémorise
tout le texte, d’autant que le livre est assez gros. »

Charlotte 4°4 : « J’ai bien aimé qu’il arrive à nous faire
imaginer le décor alors qu’il n’y en avait presque pas sur
le plateau. Il fait aussi les lumières tout seul. »

Charlie 4°4 : « Il y avait certains mots que je ne
comprenais pas mais ça ne m’a pas empêché d’aimer la
pièce. J’étais moi aussi impressionné par sa capacité à
jouer tous les personnages. Ma mère m’a dit que le
spectacle lui a donné envie de lire la pièce. »

Milla R. 4°4 : « Je trouve qu’il a bien joué mais j’ai trouvé
certains moments un peu longs. Ma mère, qui aimait bien
le livre au départ, a adoré le spectacle. »

Alexandre 4°4 : « J’ai trouvé que certaines scènes étaient
trop détaillées, comme la bataille du siège d’Arras par
exemple. A l’inverse, ma mère a adoré cette scène et la
scène du balcon. »

Romain 4°4 : « Je n’ai pas tout à fait compris ce qui s’est
passé à la fin quand Cyrano est assassiné. »

Charlie 4°4 : « C’était bien. J’ai bien aimé, l’histoire était
entraînante, mais comme Alexandre, j’ai trouvé que
certains moments étaient un peu longs. »

Faustine 4°4 : « C’était bien même si on ne comprenait
pas toujours tout. »

Oya 4°4 : « Ma mère a beaucoup aimé le spectacle.
Comme moi, elle a vraiment apprécié qu’on puisse
reconnaître les personnages alors que le comédien est
seul sur scène. »

Anita 4°4 : « J’ai bien aimé découvrir le texte sur scène
par un comédien. On fait souvent des études de textes en
classe mais là c’était différent, j’ai préféré. Ce qui est
impressionnant, c’est qu’on ne dirait pas que Jérôme est
fatigué quand il fait tous les personnages, on dirait que
c’est facile, alors qu’en fait, c’est épuisant. »

Photo d’Emile ZEIZIG