Category: Les projets éducatifs

RoboTourette 2019 : les 3°2 trustent les podiums

Durant l’année, les 3ème ont travaillé autour de la robotique et avaient pour projet final la réalisation d’un robot autonome répondant au cahier des charges du concours interne au collège RoboTourette. Les épreuves en situation de cette édition 2019 se sont déroulées en juin (défis Vitesse” et “Régularité”). Ensuite, les personnels du collège ont voté …

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Sortie pédagogique des élèves latinistes et hellénistes (4è et 3è) du collège à Vaison-la-Romaine et à Nîmes ce lundi 20 mai.

C’est sous un ciel un peu nuageux que les élèves ont visité le matin le site archéologique et le théâtre antique de Vaison-la-Romaine. A Nîmes, un beau soleil attendait le groupe, qui a pu pique-niquer dans les Jardins de la Fontaine. L’après-midi les élèves ont visité le tout nouveau musée de la Romanité puis les …

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La Bourboule 2019, jour 4: Adrénaline

Redigé par Cannelle, Amelia, Lisa, Justine et Skyne Le séjour s’améliore de jour en jour, au niveau des repas et de l’ambiance. Ce matin nous avons fait du baseball et de la  course d’orientation. Nous avons mangé plus tôt pour partir rapidement à l’accrobranche. C’était super bien. Nous avons bien progressé. Les arrivées des  tyroliennes …

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La Bourboule 2019, jour 3 : Rando de la mort qui tue

Photo au sommet du Puy de la Vache (1190m)   Rédigé par les chambres 103 et 104 : Zinedine, Mehdi, Milo, Samuel, Michka, César, Victor. Ce matin, on est partis du centre en car pour aller jusqu’au Puy de Vichatel. Nous avons visité son cratère. Nous avons fait une boucle sur les lèvres du volcan. …

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Jour n°2 d’Auvergne : sport et jeux!

Redigé par la chambre 107 du groupe 3 : Sidy, Pablo, Oscar, Baptiste, Nohän, Anas Ce matin nous nous sommes divisés en trois groupes. Nous étions dans le groupe 3. Nous avons fait une course d’orientation au parc Fenestre. Les balises étaient bien réparties ce qui nous a fait visiter tout le parc y compris …

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La Bourboule 2019: bien arrivés en Auvergne!

  Article rédigé par la chambre 101: Nous avons pris le bus (de luxe) de Lyon jusqu’au Puy de dôme. Nous avons mangé un pique-nique dans l’herbe. Nous nous sommes divisés en 2 groupes pour gravir le volcan. En cours de route nous avons lu le livret sur les volcans effusifs et explosifs. Nous avons …

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IL VIAGGIO DI FIGARO par les 4e2

  En partenariat avec “les nouveaux caractères”, les élèves de 4e2 ont travaillé en musique et en français. Opéra inspiré de Mozart, avec un livret rédigé par la classe, pilotée par madame Boëté, professeure de français et Caroline Mutel, la partie musicale étant travaillée avec monsieur Beaulieu, professeur d’éducation musicale et  Sébastien D’Hérin. Merci à …

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L’aventure spatiale 2.0

Venez découvrir l’aventure interactive  des 5e6,  L’aventure Spatiale 2.0 ! Les élèves de 5e6, au terme de cinq semaines d’écriture et de collaboration en groupe, ont créé en cours de français un long récit sous forme de jeu vidéo à choix multiples. Partez vous aussi à l’aventure, et rejoignez l’équipage d’un héros amnésique, parti explorer …

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Echange avec l’Espagne avril 2019

Pendant une semaine, du 3 au 10 avril, 36 élèves de 4ème ont reçu à leur tour les correspondants espagnols du Lycée Domingo Valdivieso de Mazarrón. Une semaine intense et riche en échanges! Bravo à nos élèves et aux familles pour leur implication!

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Visite du salon Global Industrie

Dans la semaine de 5 au 8 mars et dans le cadre de leur parcours Avenir, les élèves de 4ème ont visité le salon Global Industrie à Eurexpo et découvert les techniques et métiers de l’industrie de demain.

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