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Diaporama de la réunion “parents des élèves de cm2”
cliquer ici pour la présentation du collège – rentrée 2023
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Sectorisation collèges et lycées du Rhône
Tableau pour connaitre votre collège de secteur (entrée en 6e) ou votre lycée de secteur (entrée en seconde générale) – source DSDEN 69 – mars 2023 :
Informations sur les procédures d’inscription en 6e :
https://www.ac-lyon.fr/rhone-l-inscription-en-6e-122249
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Mot de la principale
Le Collège la Tourette, situé 80 boulevard de la Croix-Rousse dans le 1er arrondissement de Lyon, à mi-chemin entre les pentes et le plateau de la Croix-Rousse, a ouvert ses portes en septembre 2013
Cet établissement investit un lieu chargé d’histoire et entièrement rénové : construit au XIXème siècle à l’emplacement du château de la Tourette, l’Ecole Normale de filles est inaugurée en 1888 et ce bâtiment deviendra en 1989 une partie du nouvel Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM).
Notre collège a l’ambition de poursuivre sa mission de service public d’éducation et d’être un lieu d’apprentissage ouvert à tous permettant à chaque élève de réussir sa scolarité.
Le projet pédagogique du Collège la Tourette se décline selon trois axes :
– Accompagner pour réussir : Accompagner le parcours scolaire de l’élève favorise la réussite du cursus de chacun sans brûler les étapes. Ce collège se fixe pour objectif premier, de suivre et de guider les élèves sur toute la durée de leur scolarité au sein de l’établissement.
– Apprendre d’une façon diversifiée : La réussite passe par un accompagnement vers la motivation pour chaque élève. Elle passe également par la mobilisation de tous les dispositifs comme outils de remédiation : groupes de besoin, aide personnalisée…
La mise en place du dispositif “Devoirs faits” est instituée si nécessaire pour aider l’élève dans son organisation dans le travail personnel. Ce dispositif est encadré par les professeurs du collège.
L’objectif du Collège la Tourette est de faciliter le parcours et la réussite de la scolarité de tous les élèves, y compris les élèves à besoins éducatifs particuliers et les élèves allophones, en accompagnant l’ensemble de ces élèves de façon plus personnalisée.
– Bien-vivre ensemble pour mieux apprendre : vivre ensemble ne va pas de soi et il faut rappeler que cela s’apprend.
Notre objectif est d’aider à la cohésion de l’ensemble des collégiens en développant des comportements responsables et des compétences sociales pour vivre-ensemble dans un climat apaisé, tout en prévenant des conduites à risques, limitant les contentieux et respectant les différences afin d’aller bien pour mieux apprendre.
Aujourd’hui dans sa neuvième année scolaire, notre collège affiche un taux de réussite de 93% au brevet, avec plus de 40% de mentions “très bien”, ce qui témoigne de la qualité du travail accompli.
La direction du collège la Tourette.