Le mercredi 5 octobre 2016, des parents d’élèves et Mme Campanella nous ont accompagnés à Vaise pour visiter le TNG (Théâtre Nouvelle Génération). Delphine DREVON, responsable du service des publics, nous a accueillis dans ce Centre Dramatique National.

Dans le hall, elle nous a présenté un billet de spectacle et elle nous a indiqué toutes les informations qu’il contient : titre du spectacle, date, heure, placement… Elle nous a montré quelle entrée prendre en fonction de sa place (pairs de A à I, pairs de J à Z, impairs de A à I ou impairs de J à Z) puis comment retrouver son fauteuil (rangées dans l’ordre alphabétique de bas en haut puis numéros pairs à droite et numéros impairs à gauche).
Dans la grande salle, elle nous a ensuite présenté les différents métiers artistiques qui participent à la création d’un spectacle : metteur en scène, comédiens, éclairagiste, régisseur lumière, régisseur son, maquilleuse, musiciens, costumière, accessoiriste… Elle nous a précisé la façon d’appeler les deux côtés du plateau pour se repérer : côté jardin et côté cour1.
Nous avons également visité les loges, le lieu où les artistes se préparent : le retour-son leur permet de savoir à quel moment ils doivent entrer sur scène.
Dans la cour, nous avons vu l’endroit où les camions déchargent les décors, les caisses de costumes, d’accessoires…

Nous avons pu monter sur le plateau et Delphine nous a expliqué comment les projecteurs sont accrochés sur les perches : les guindes2 sont remontées à l’aide de contrepoids. Elle a manipulé un projecteur en ajoutant des gélatines (qui permettent de colorer la lumière), des couteaux (qui permettent de découper la lumière) et des gobos (qui permettent de créer des formes).
Nous avons trouvé cette visite très intéressante.

Les élèves de 6°3

Photo des 6°5 qui ont visité le TNG le jeudi 6 octobre 2016 avec Mmes CAMPANELLA & LE GOUPIL :

Le 6 octobre 2016, les 6°3 et les 6°6 avaient rendez-vous en salle polyvalente pour une séance de speed-booking. Le défi pour les 6°3 : convaincre en trois minutes les élèves de 6°6 de lire leurs romans sur l’entrée en sixième. Pas évident !

A midi, Johan et Simon avaient installé les chaises en deux rangées face à face. Chacun de nous s’est assis sur la chaise où était affichée sa première de couverture ; un élève de 6°6 a pris place en face de chacun de nous. Mmes Boëté et Campanella nous ont expliqué le déroulement de la séance et elles ont lancé le chrono : en trois minutes, nous avons essayé de résumer l’intrigue, de présenter notre personnage préféré et surtout de développer trois bonnes raisons de le lire. A chaque sonnerie, nous nous interrompions et un nouvel élève venait nous écouter : nous avons essayé de donner envie de lire notre récit à six élèves chacun…

Pendant les premières présentations, il nous restait un peu de temps mais au fur et à mesure, nous développions notre propos et à la fin, il nous manquait même du temps. Nous n’avions presque plus de salive et comme nous étions très nombreux et que tout le monde parlait en même temps, il y avait beaucoup de bruit ! Les élèves de 6°6 ont ensuite eu un moment pour aller feuilleter le livre qu’ils avaient envie de lire pendant les vacances et nous poser des questions.

A la fin, nous avons tous rangé la salle.
Cette séance de speed-booking était une belle découverte pour nous tous : elle nous a permis de faire la connaissance des élèves d’une autre classe, d’apprendre à parler d’une lecture et à partager nos coups de cœur… Si vous aussi, vous voulez lire des romans où le personnage entre en sixième, voici nos préférés :

Bonnes lectures !

Les élèves de 6°3

Photos prises par Mme BOETE pendant la séance de speed-booking du 6 octobre entre les 6°3 et les 6°6 :

Des actions de promotion des langues vivantes seront proposées au collège dans les semaines qui viennent par les professeurs d’allemand, d’espagnol et d’italien afin de permettre le choix de la langue vivante 2 à partir de la 5e. Ce choix devra se faire dans le courant décembre.

Le jeudi 13 octobre, une découverte de la langue allemande est proposée pour les classes de 6e à l’espace langue du collège, dans le cadre d’une Mobiklasse animée par une assistante de langue allemande. Sont concernée les classes de 6e2, 6e3 et 6e4, ainsi que les élèves non-germanistes des classes de 6e6 et 6e7. Une seconde animation sera prévue pour les autres classes de 6e dans quelques semaines.

Les présentations de langue espagnole se feront entre le 4 novembre et 9 décembre, elles seront assurées par les professeurs et l’assistante d’espagnol.

Pour l’italien, le professeur fera une présentation de la langue dans chaque classe entre le 4 novembre et le 5 décembre.